د یوې وسیلې په جوړولو کې کوم ځانګړی توضیح شتون نلري چې د مناسب غږ ترلاسه کولو لپاره پریکړه کونکی وي؛ دا د فکتورونو او عناصرو مجموعه ده چې د دې په اخراج کې مداخله کوي.
تقریبا د مینځنۍ دورې کیمیا په څیر ، لوټیمیکر د خپلو لاسونو سره لرګي بدل کړي ، هر اوزار ته سټایل او شکل ورکوي ترڅو د موسيقي غږ له جادو او جادو څخه ډک غږ وغواړي.
د ډیری پیړیو لپاره ، لاډیریا د نورو په مینځ کې د رګونو شوي تارونو موسیقي وسیلو ، لکه وایلن ، وایلا ، سیلو ، ډبل باس ، وایلا دا ګامبا او ویهویلا دی ارکو تجارت او جوړونې تجارت دی.
نن ورځ ، دا فعالیت ، د نه منلو وړ میراثي دود سره ، د ډسیپلین په توګه عمل کیږي چې د لوړې هنري او علمي سختۍ اطاعت کوي ، په کوم کې چې زاړه او عصري تخنیکونه د دې تولید لپاره کارول کیږي.
په 1996 1996. in کال کې د کویټارټو په استعماري ښار کې ، د یونیسکو لخوا د انسانیت کلتوري میراث- د لوډریکا د ملي ښوونځي نوی مرکز دی.
د دې تعلیمي مرکز په مخ کې ، یوازې تنګ شوي کوڅې سړکونو ته وګورئ چیرې چې د موټر چلولو او اسونو سورو غږونه اوس هم اوریدل کیږي ، ترڅو تیر وخت ته د لیږد احساس وکړئ.
پدې وخت کې موږ هغه وختونو ته بیرته ځو کله چې د کیمیا پوهانو جادو د لرګیو صنعتکارانو هنر سره مل شو ترڅو ښکلي او همغږه موسیقي وسایل رامینځته کړي.
کله چې موږ ودانۍ ته ننوتلو ، لومړی شی چې موږ ولیدل هغه د خوږ غږ دی چې د زده کونکي وایلن لخوا خپور شوی. وروسته موږ د فرناندو کورزینټس لخوا وستایل شو ، څوک چې زموږ سره د ښوونکي لوتفي بیکر دفتر ته راغلل چې د کیمپس مدیر و.
د بیکر لپاره ، د فرانسوي اصل یو لاډرو ، لوډیریا یو جادو مسلک دی چیرې چې اصلي "ډالۍ" صبر دی. هغه خپلو زده کونکو ته د بانډ ارزښت په اړه پوهه ورکوي چې هنري اړخ د تخنیکي څیړنې سره متحد کوي او د پخوانیو ، اوسني او راتلونکي وختونو ترمینځ د اتحادیې اهمیت ، ځکه چې لوډیرو به تر هغه وخته پورې شتون ولري چې میوزیک دوام ولري.
په 1954 کې ، د هنرونو ملي انستیتیوت د استاد Luigi Lanaro سره د لاډیریا ملي ښوونځی رامینځته کړ ، څوک چې میکسیکو ته د دې لپاره راغلی چې د وسایلو جوړولو او ساتنې هنر ښوونه وکړي؛ په هرصورت ، ښوونځی په s 1970 1970 the مو کلونو کې د ښوونکي تقاعد سره مات شو.
پدې لومړۍ هڅه کې ، دا ممکنه وه چې څو تنو ته د پراختیا او بیارغونې مسلکي درس ورکړل شي ، مګر هیڅ یو یې د دې کار لپاره اړین مسلکي زده کړه ترلاسه نه کړه. د همدې دلیل لپاره ، د 1987 اکتوبر کې د ایسکویلا ناسیونال دی لاډیریا بیا په مکسیکو ښار کې تاسیس شو. دا ځل ښوونکی لوتفي بیکر په ښوونځي کې د ګډون لپاره رابلل شوی و.
د دې تحصیلي درجې اصلي هدف ، د پنځه کلونو مطالعې دورې سره ، د لوړې زده کړې روزنې د لوړې مسلکي کچې سره وړتیا لري چې د تخنیکي ، ساینسي ، تاریخي او هنري بیسونو سره د ربړ شوي تار میوزیک توضیحاتو ترمیمولو او ترمیم کولو توان لري. پدې توګه ، د ترلاسه شوي تمرین او پوهې سره ، لوټیان د پخوانیو موسیقي آلو ساتنه کې مرسته کوي - د کلتوري میراث په پام کې نیولو سره - او وروستي تولید کې.
لومړی ځای چې موږ زموږ د ښوونځي په سفر کې لیدنه وکړه هغه کوټه وه چیرې چې دوی یو کوچنی ، مګر ډیر استازی لري ، د موسیقي آلې سره نندارتون چې د زده کونکو مقاله وه. د مثال په توګه ، موږ یو بارکوک وایلن ولیدل ، چې د تخنیکونو او پروسو سره جوړ شوی و چې د 18 پیړۍ پیړۍ د اروپا بارکو پورې اړوند دی. ليرا دي براسيکو ، د اتلسمې پېړۍ د اروپا د چرمي کارونو يوه بېلګه؛ د وینزویلا وایلا چې د 17 مې پیړۍ وینس څخه د نمونو او میتودونو په کارولو سره رامینځته شوی و؛ همدارنګه یو څو وایولینونه ، د وایولا ډامور او یو بارکو سیلیو.
د وسایلو د جوړولو په پروسه کې ، لومړی ګام د لرګیو انتخاب دی ، کوم چې پائین ، سپروس ، میپل او ابی (د زیورونو ، ګوتو تختو ، او نورو لپاره) کیدی شي. په ښوونځي کې دوی وارد شوي لرګي کاروي چې د نړۍ له مختلفو برخو څخه راوړل شوي.
پدې برخه کې ، ځینې حیاتي پوهانو - د ځنګلونو په ساحه کې څیړونکي - د مکسیکو پاین د ونو 2500 ډولونو ترمنځ د لټون لپاره کار کوي چې د لرګیو صنعت کې کارول کیدی شي ، ځکه چې د لرګیو واردات خورا ګران دي.
لکه څنګه چې زده کونکی پوهیږي چې د هغه کار د دود د بیرته راګرځیدو برخه ده ، نو هغه تل په پام کې نیسي چې د توضیحي تخنیکونه چې هغه کاروي او غوره یې کوي د تار لرونکو وسیلو جوړولو لوی ماسټر میراث دي لکه څنګه چې دوی وو. اماتی ، ګارنیری ، ګابریلی ، سټرایډیریوس ، اوسیټره.
د پروسې دوهم پړاو د ماډل او اندازې غوره کول دي ، د ټولو ټوټو اندازه کولو عقیده په کلکه تعقیبوي ، د تاج ، ریبونو او نورو عناصرو لپاره د مولډ رامینځته کولو هدف سره ، او همدارنګه ټوټې ټوټې کول او د هغوی هر یو نقشه کول. د د غږ یا غږ بکس برخې.
پدې مرحله کې ، د پورته او لاندې څخه لرګی د مناسب شکل او ضخامت ترلاسه کولو لپاره توی شوی ، ځکه چې په اکوسټیک بکس کې جامد سیسټم رامینځته کیږي چې د فشار او فشار له لارې ، وسیله متحرک کوي.
د ټوټې راټولولو دمخه ، د لرګي کثافت د ر lightا بکس په مرسته چیک شوی.
په بل لابراتوار کې دا تایید شوې چې د غږ لیږد په یونیفورم ډول ترسره کیږي. د دې لپاره ، ښوونځی د میټروولوژي ملي انسټیټیوټ ملاتړ لري ، د وسیلو سره چې د زده کونکو لخوا تولید کیږي د اکوسټیک فزیک ازموینې ترسره کولو مسؤل دی.
د غږ بکس او پاتې ټوټې د خرگوش پوټکي ، اعصاب او هډوکو څخه جوړ شوي ګلو (ګلو) سره ګنډل شوي.
د لاسي تولید په جریان کې ، لوډیرو هغه مهارت او مهارت ښیې چې هغه لري. هغه تارونه چې پخوا کارول شوي وو غوطې وه؛ اوس مهال دوی لاهم کارول کیږي مګر دوی د فلزي ټپ ټپونه هم کاروي (د فلزي سره پوښ شوي کاسم شوي).
په نهایت کې د لرګیو سطحه پای ته رسیدلې. پدې حالت کې ، وسیله د "کور جوړ شوي" لارې جوړ شوي توکیو سره پوښل شوې ، ځکه چې دوی په بازار کې شتون نلري؛ دا د شخصي فورمولونو لپاره اجازه ورکوي.
د وارنش پلي کول د ویښتو خورا ښه برش سره لارښود دی. دا د 24 ساعتونو لپاره په الټراویلیټ لائټ چیمبر کې وچولو لپاره پاتې دی. د وارنش فعالیت اساسا محافظتي دی ، د جمالیاتی اړخ سربیره ، د لرګیو ښکلا روښانه کول او پخپله د وارنش ښکلا.
د یوې وسیلې په جوړولو کې کوم ځانګړی توضیح شتون نلري چې د مناسب غږ ترلاسه کولو لپاره پریکړه کونکی وي؛ دا د فکتورونو او عناصرو مجموعه ده چې د خوښ غږ په اخراج کې مداخله کوي: قد ، شدت ، غږیز او تارونه ، رکوع او داسې نور. د هیرولو پرته ، البته ، د موسیقۍ فعالیت ، ځکه چې تفسیر وروستی مهر دی.
په نهایت کې ، دا د یادونې وړ ده چې لوډیرو نه یوازې د وسایلو د جوړولو ، ترمیم او بیارغونې مسؤلیت په غاړه لري ، بلکه کولی شي په ساینسي او هنري برخو لکه د هنر تاریخ ، فزیک ، صوتیاتو ، بیولوژی کې څیړنې او ښوونې ته هم وقف شي. لرګي ، عکاسي او ډیزاین. سربیره پردې ، دا امکان لري چې دا په زړه پوري میوزیم کار ترسره کړي ، په بیله بیا د موسیقي وسایلو تشخیص او متخصص نظرونه.
سرچینه: د نامعلوم میکسیکو شمیره 245 / جولای 1997
